This YouTube video with autoplay

 

عندما تتطور العلوم .. وتتسارع التقنيات .. وتتعدد الاختيارات .. تأتي مدارس الحصان لتجمع الماضي بالحاضر .. وتمزج الأصالة بالمعاصرة .. وتنطلق بنا نحو المستقبل حيث تبنت مجموعة الحصان للتعليم والتدريب القابضة سياسة تربوية وتعليمية حديثة، تهدف إلى بناء شخصية الطالب وفق متطلبات العصر، وبالمحافظة على قيم ديننا الحنيف.

الفروع

اخبار
الحصان

شراكة تعليمية استراتيجية نحو مستقبل رقمي واعد

شاركت إدارة مجموعة الحصان للتعليم والتدريب، ممثلةً بالأستاذ رشيد بن عبد العزيز الحصان الرئيس العام للمجموعة، والأستاذ عبد الله بن سعيد الغامدي نائب الرئيس العام، في المنتدى الوزاري السعودي الياباني للاستثمار، الذي عُقد في مدينة الرياض برعاية وحضور معالي وزير الاستثمار المهندس خالد بن عبد العزيز الفالح، ومعالي وزير الاقتصاد والتجارة والصناعة الياباني الأستاذ ريوتسي أوكازاوا.

وشهد المنتدى توقيع 13 اتفاقية تعاون في مجالات متعددة، هدفت إلى تعزيز الشراكات الاستراتيجية ودعم مسارات التعاون المشترك بين المملكة العربية السعودية واليابان.

وفي هذا الإطار، وقّعت مجموعة الحصان للتعليم والتدريب مذكرة تفاهم مع شركة SPRIX اليابانية، وذلك في خطوة استراتيجية تهدف إلى تعزيز تعليم الرياضيات، والبرمجة، والذكاء الاصطناعي، وفق أحدث النماذج التعليمية العالمية.

وأوضح الأستاذ رشيد بن عبد العزيز الحصان أن هذه المذكرة تهدف إلى:

  • تطبيق اختبارات TOFAS للرياضيات ضمن إطار تعليمي تشخيصي قائم على تحليل البيانات.
  • تنفيذ برامج تعليمية متقدمة في البرمجة والذكاء الاصطناعي وفق أفضل الممارسات العالمية.
  • تنمية مهارات التفكير التحليلي والمنطقي والبرمجي لدى الطلبة.
  • دعم التحسين الأكاديمي المستمر اعتمادًا على تحليل الأداء وقياس نواتج التعلّم.

من جانبه، أكد الأستاذ عبد الله بن سعيد الغامدي أن هذه الشراكة تأتي في إطار التزام مجموعة الحصان للتعليم والتدريب بتقديم تعليم نوعي، وبناء شراكات دولية فاعلة تسهم في إعداد جيل يمتلك المهارات اللازمة لمواكبة متطلبات المستقبل، وذلك انسجامًا مع رؤية السعودية 2030.

ويُذكر أن شركة SPRIX تُعد من الشركات التعليمية اليابانية الرائدة، والمتخصصة في تطوير حلول تعليمية مبتكرة في مجالات الرياضيات، والبرمجة، والذكاء الاصطناعي، وتعمل في عدد من الدول حول العالم، معتمدةً على التعليم القائم على البيانات والتحسين المستمر.

#المنتدى_الوزاري_السعودي_الياباني_للاستثمار #مدارس_الحصان 

​​​​​​​ 

​​​​​​​​​​​​​​Strategic Educational Partnership Toward a Digital and Future-Ready Generation

Al-Hussan Education & Training Group, represented by Mr. Rashid bin Abdulaziz Al-Hussan, President of the Group, and Mr. Abdullah bin Saeed Al-Ghamdi, Vice President, took part in the Saudi–Japanese Ministerial Investment Forum, held in Riyadh, in the presence of H.E. Eng. Khalid Al-Falih, Saudi Minister of Investment, and H.E. Mr. Ryosei Akazawa, Japan’s Minister of Economy, Trade and Industry.

The forum witnessed the signing of 13 memoranda of understanding across multiple sectors, aiming to strengthen strategic partnerships and expand cooperation channels between the Kingdom of Saudi Arabia and Japan.

As part of these agreements, Al-Hussan Education & Training Group signed a Memorandum of Understanding with the Japanese company SPRIX, marking a strategic step toward advancing education in mathematics, programming, and artificial intelligence, in line with global best practices and modern educational frameworks.

Mr. Rashid bin Abdulaziz Al-Hussan stated that the partnership seeks to:

•Introduce TOFAS mathematics assessments within a data-driven diagnostic educational framework.

•Implement advanced learning programs in programming and artificial intelligence.

•Enhance students’ analytical, logical, and computational thinking skills.

•Support continuous academic improvement through performance analysis and measurement of learning outcomes.

In turn, Mr. Abdullah bin Saeed Al-Ghamdi emphasized that this partnership reflects Al-Hussan Group’s ongoing commitment to educational excellence and to building impactful international collaborations that prepare students for future challenges, in alignment with the objectives of Saudi Vision 2030.

SPRIX is recognized as a leading Japanese educational company specializing in innovative learning solutions in mathematics, programming, and artificial intelligence. The company operates internationally and adopts a data-driven educational approach focused on continuous improvement and measurable learning outcomes.

التأهل للتصفيات النهائية لمعرض "إبداع 2026م"

تأهّل ثلاثة طلاب وطالبتان من مدارس الحصان إلى التصفيات النهائية لمعرض إبداع للعلوم والهندسة "إبداع 2026م"، في إنجاز يعكس تميّز طلبة المدارس في المجالات العلمية والبحثية.

وجاءت أسماء الطلبة المتأهلين على النحو التالي:

الطالب أحمد أمجد الرويلي، من مدارس التميز العلمي بمدينة عرعر، تحت إدارة مدارس الحصان، في مجال الهندسة الطبية الحيوية.

الطالب عبدالعزيز محمد العبدالعزيز، من مدارس الحصان الثانوية بالدمام، في مجال علم الأحياء الحسابي والمعلوماتية.

الطالب حيدر سعيد آل مطر، من مدارس الحصان الثانوية بالدمام، في مجال العلوم الطبية الانتقالية.

الطالبة حلا ناصر العمري، من مدارس الحصان الأهلية – البرنامج الدولي – الراكة، في مجال الهندسة البيئية.

الطالبة جمانة طلال بلال، من ثانوية مدارس الحصان الأهلية للبنات بالجبيل، في مجال الريادة في الطاقة والصناعة.

ومن المقرر أن تُقام التصفيات النهائية لمعرض إبداع خلال الفترة من 1 إلى 5 / 2 / 2026م.

ويُعد معرض إبداع مسابقة علمية سنوية تستهدف طلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية، وتعتمد على التنافس في أحد المجالات العلمية من خلال تقديم مشاريع علمية فردية وفق معايير وضوابط محددة. وتُحكَّم المشاريع إلكترونيًا وحضوريًا من قبل نخبة من الأكاديميين والمختصين، وفق معايير علمية دقيقة تهدف إلى اختيار المشاريع المتميزة وترشيحها للمراحل التنافسية الأعلى.

#مدارس_الحصان #إبداع2026 #العلوم #الهندسة ​​​​​​​

تكنولوجيا
الحصان

مجموعة
الإنجازات والمدارس

6

المدارس العالمية

6

المدارس الأهلية

9

اعتمادات

38

انجازات على مستوى المملكة